[캐나다 유학] 온타리오 고등학교 / 세컨더리 스쿨 (Secondary Schools)의 학기제(Semester) vs 연간제 (Linear)

안녕하세요!

오늘은 캐나다 고등학교 (Secondary School)에서 제공하는 두 가지 주요 학사 일정 방식인 학기제(Semester)와 연간제(Linear)에 대해 알아보겠습니다. 한국 학생들에게는 많이 생소한 개념이라 한국 학부모님과 학생들에게는 생소한 개념일것 같은데요.

각각의 시스템은 학생들이 학습을 어떻게 경험하고 관리하는지에 큰 영향을 미칩니다. 어떤 시스템이 더 좋은지 선택하는 것은 학생 개인의 학습 스타일과 필요에 따라 다를 수 있습니다. 아래에서 두 가지 시스템의 주요 차이점과 장단점을 자세히 살펴보겠습니다.

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온타리오 고등학교에서는 학년을 구성하는 방식으로 학기제(Semester)와 연간제(Linear)가 있습니다. 학기제(Semester)는 학년을 두 개의 학기로 나누어 학생들이 각 학기에 네 과목씩 수강하는 방식입니다. 이는 더 적은 과목에 집중할 수 있어 심화 학습이 가능합니다. 반면에, 연간제(Linear)는 학년 내내 모든 과목을 동시에 수강하는 방식으로, 학생들이 보통 여덟 과목을 동시에 듣습니다. 이 방식은 꾸준한 학습 속도를 유지하고 부담을 줄일 수 있습니다. 각 시스템은 작업량, 집중도, 정보 유지 측면에서 각각의 장점과 잠재적인 단점이 있습니다.

1-1. 학기제 (Semester)

• 구조: 학년을 두 개의 학기로 나누어 각 학기에 4 과목씩 수강합니다.
• 집중도: 과목을 짧은 시간(한학기) 안에 완료해야 하므로 더 집중적인 학습이 필요합니다.
• 집중: 적은 수 (평균 4과목)의 과목을 1학기동안 집중할 수 있어 이해도와 성과를 향상시킬 수 있습니다.
• 속도: 학습 속도가 빠르기 때문에 도전적일 수 있지만, 과목을 더 빨리 완료할 수 있습니다.
• 학기제(Semester) 입학 시기: 학년은 보통 두 개의 학기로 나뉘며, 각각의 학기 시작 시점에 맞추어 학생들이 입학할 수 있습니다. 즉, 1년에 두번 입학 가능 (9월, 2월)
• 첫 번째 학기 (1학기): 보통 9월 초에 시작하여 1월 말 또는 2월 초에 끝납니다.
• 두 번째 학기 (2학기): 2월 초에 시작하여 6월 말에 끝납니다.

Semester (학기 구분)	Start Date (시작일 &입학시기)	End Date (종료일)	Number of Courses (수강 과목수)
First Semester (1학기)	Early September (9월 초)	Late January (1월 말)	4 Courses (총 4과목)
Second Semester (2학기)	Early Februrary (2월 초)	Late June (6월 말)	4 Courses (총 4과목)

위 차트는 온타리오 중등학교의 학기제(Semester)를 이해하기 쉽게 영어로 도식화한 것입니다. 학기제는 두 개의 학기로 나뉘며, 각 학기의 시작 시기, 종료 시기, 그리고 수강 과목 수를 나타내고 있습니다. 첫 번째 학기는 9월 초에 시작하여 1월 말에 종료되고, 두 번째 학기는 2월 초에 시작하여 6월 말에 종료됩니다. 각 학기마다 학생들은 네 과목씩 수강하게 됩니다.

1-2. 학기제 (Semester) 채택하는 대표 학교

• A Y Jackson Secondary School
• Don Mills Collegiate Institute
• Etobicoke Collegiate Institute
• Forest Hill Collegiate Institute
• Georges Vanier Secondary School
• Northern Secondary School
• Northview Heights Secondary School
• Thornhill Secondary School
• Thornlea Secondary School
• Langstaff Secondary School
• St. Elizabeth Catholic High School

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2-1. 연간제 (Linear) 또는 비학기제 (Non-Semester)

• 구조: 학년 내내 모든 과목을 수강하며, 보통 여덟 과목을 동시에 듣습니다.
• 일관성: 작업량이 연중에 걸쳐 분산되어 꾸준한 학습 속도를 유지할 수 있습니다.
• 유지: 연중 지속적인 학습이 정보를 장기적으로 유지하는 데 도움이 될 수 있습니다.
• 작업량: 다양한 과목을 (평균 8과목) 동시에 관리해야 하므로 시간 관리 능력을 기를 수 있지만, 집중력이 분산될 수 있습니다.
• 속도: 학습 속도가 일정하고 꾸준히 유지되어 학생들이 부담 없이 학습할 수 있습니다.
• 입학 시기: 1년에 한번 입학 가능 (9월)

Non-Semester (학년 구분)	Start Date (시작일 &입학시기)	End Date (종료일)	Number of Courses (수강 과목수)
입학당시 학년 (Grade)	Early September (9월 초)	Late June (6월 말)	8 Courses (총 8과목)

위 도표는 온타리오 중등학교의 연간제(Linear) 혹은 비학기제 (Non-Semester) 이해하기 쉽게 구성한 것입니다. 연간제는 학년 내내 동일한 과목을 수강하며, 시작 시기, 종료 시기, 수강 과목 수, 일관성, 정보 유지, 작업량, 학습 속도, 평가에 관한 특징을 나타내고 있습니다.

2-2. 연간제 (Linear) 또는 비학기제 (Non-Semester) 채택하는 대표 학교

• Loretto Abbey Catholic Secondary School
• Marshall McLuhan Catholic Secondary School
• St. Robert Catholic High School

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토론토 지역의 고등학교들은 학기제(Semester)와 연간제(Linear)를 통해 학생들에게 다양한 학습 경험을 제공합니다. 학기제는 집중적인 학습 기간을 통해 단기간에 많은 내용을 배울 수 있도록 돕고, 연간제는 꾸준한 학습을 통해 장기적인 지식 유지와 관리 능력을 길러줍니다. 학부모님과 학생들은 자신의 학습 스타일과 필요에 맞는 학교를 선택하는 것이 좋을것 같습니다!